著作權中的作品
更新時間：2020-12-01 15:12:35
著作權是自然人、法人或者其他組織對文學、藝術和科學作品依法享有的專有權利。但作品是什么?同學們還不是很了解。在日常生活或者學習時已經熟悉的概念有：作文、繪畫、雕刻、音樂、電影、電視、歌曲等，但對作品這個專業性很強的概念不熟悉。事實上，作文、繪畫、雕刻、音樂、電影、電視、歌曲等都是作品，只不過是具體的作品，而作品是這些具體對象的抽象概念。作品與作文、繪J叫、連環畫、音樂、電影、電視、歌曲等概念的關系，就好像動物與老虎、獅子、大象、熊貓、駱駝等一樣，是上位概念與下位概念的關系。
? 一、作品是什么
? 根據前面所學習的內容，同學們已經知道以下成果都是作品：根據老師布置的作文題目寫出來的作文，上美術課時畫m來的圖畫，考試時做的試卷，課后寫的讀書筆記，回家后寫的日記等。
??? 南此可知，作文、圖畫、讀書筆記、日記等都是作品。除此之外，還有哪些對象是作品呢?根據我國《著作權法》規定，其法律所稱的作品包括：??? +
??? (一)文字作品；
??? (二)口述作品；
??? (i)音樂、戲劇、曲藝、舞蹈、雜技藝術作品：
??? (四)美術、建筑作品；
??? (五)攝影作品；
??? (六)電影作品和以類似攝制電影的方法創作的作品：
??? (七)工程設計圖、產品設計圖、地圖、示意圖等圖形作品：
??? (八)計算機軟件：
??? (九)法律、行政法規規定的其他作品。
例如：上面所舉的作文、讀書筆記和日記是文字作品，圖畫是美術作品。其他種類的作品，有許多同學們也是非常熟悉的，如：
??? 歌曲《讓我們蕩起雙槳》、? 《我愛北京天安門》、? 《世上只有媽媽好》等是音樂作品；單純的樂曲也是音樂作品。
??? 老師在課堂上的講課、律師在法庭上的辯論等是口述作品。
??? 京劇、越劇、粵劇、黃梅戲、豫劇、湖南花鼓戲等是戲劇作品。，相聲、小品、快板、評書、雙簧等是曲藝作品；雜技、魔術、馬戲等是雜技藝術作品。
??? 鳥巢、水立方等具有藝術特色的建筑是建筑物作品。
??? 人們利用照相器械拍攝的照片等是攝影作品。
??? 微軟公司的Windows XP、電子游戲等為計算機軟件。
??? 概而言之，作品，就是人們利用其智慧獨立創作的文學、藝術和科學領域的智力成果。它是一種具有思想內容的文學藝術表達形式。
? 二、作品的條件
? 一種具體的表達形式能否成為我國著作權法所稱的作品，需要同時具備兩個方面的條件：一個是實質條件，另一個是形式條件。
??? (一)實質條件。一個具體的表達形式構成我國著作權法所稱的作品的實質條件是：獨創性。
??? 具體來說，獨創性就是指具體的表達形式是自然人運用自己的智慧和時間獨立創作出來的成果，不是或者基本不是對現有作品的抄襲、剽竊、復制或模仿。例如：? 《三毛流浪記》是張樂平先生的漫i畫作品，他所畫的j毛是一個頭上有三根頭發的滑稽人物，是我國著作權法所稱的美術作品，受法律保護。如果你模仿張樂平先生的“三毛”畫出一個頭上有三根毛發的滑稽人像，就不是你的作品，不能產生著作權。如果你主張它是你的作品，要求著作權保護，就不能成立，其原因在于它不是你獨立創作的表達形式。
??? (二)形式條件。一個具體的表達形式構成我國著作權法所稱的作品的形式條件是：它必須是我國《著作權法》第3條所列作品范圍中的一種。
如果一個具體的表達形式不屬于我國《著作權法》第3條所列對象中的一種，就不是我國著作權法所稱的作品。例如：藝術體操、足球比賽等，就不是我國著作權法所稱的作品。
??? 具體來說，一個具體的表達形式要成為我國著作權法所稱的作品，必須同時符合上述的實質條件和形式條件。但是，同學們應當注意，同時具備上述實質條件和形式條件的具體的表達形式，并不一定是我國著作權法所稱的作品。例如，? “同一個世界，同一個夢想”是2008年北京奧運會的一句廣告語，是南北京奧運會組委會中的T作人員創作的，符合獨創性條件，也是一種文字表達形式，但卻不是著作權法所稱的作品。
? 三、排除對象
? 如上所述，一個具體的表達形式要成為我國著作權法所稱的作品，必須同時符合上述的實質條件和形式條件。但是，同時具備上述實質條件和形式條件的具體的表達形式，并不一定是我國著作權法所稱的作品。對此，我國《著作權法》第5條明確排除一些不適用著作權法的對象，而不論它們是否符合著作權法規定的實質條件和形式條件。
??? (一)法律、法規，國家機關的決議、決定、命令和其他具有立法、行政、司法性質的文件及其官方正式譯文：
??? (二)時事新聞：
??? (三)歷法、數表、通用表格和公式。
??? 上述三個方面的對象，不適用著作權法。也就是說，上述二三個方面的對象不能依法產生著作權，任何人可以根據自己的需要使用它們．不需要任何人的許可或授權，也不必向任何人支付使用費，更不會構成對任何人權利的侵犯。
??? 但是，應當注意：在“著作權人”那一課，我們已經學習了關于匯編作品的基本知識，同學們可以復習一下。匯編者可以將不受著作權法保護的資料進行收集、整理、編排而成匯編作品，并對之享有著作權。因此，如果有人將法律、法規按照某種體例做成匯編作品，那么，匯編者對其匯編的作品就能夠享有著作權，而受法律保護。對“時事新聞”或者“歷法、數表、通用表格和公式”的匯編，也是一樣的。
